Entrada del Estratega.

Hola, soy Alicia Victoria Fernández Romero y esta semana, tras la rotación de roles, me ha tocado ser el Estratega.
Los roles de esta semana son lo siguientes:
Irene Egea Asensio será uno de los portavoces.
Laura Écija Rodríguez ha asumido el rol de rasstreador.
Teresa Álcantara Díaz es el historiador.
Eva Jiménez Campayo será otro de los portavoces.
Sandra Fernández Navarro ha asumido el rol de analista.

Esta semana, después de asumir cada miembro del grupo su papel, analizaremos los documentos que se encuentran en la actividad teórico-práctica relacionándolos con las campañas elegidas.
Por ejemplo, mañana (Martes 6 de Noviembre) al tener las dos primeras horas libres de la mañana, nos reuniremos para comenzar a planificar el trabajo grupal e individual de esta semana.
Las dos campañas seleccionadas son: "Twitter y Facebook" (que está en marcha) y "¿Cuál es tu compromiso para la Educación?" (en marcha).
Este domingo estuve mirando dos de los vídeos que se encuentran a nuestra disposición en la actividad.
Uno de ellos fue el de la historia de Internet, y algunos datos interesantes son,por ejemplo, la rápida difusión de éste en un pequeño margen de tiempo y cómo ha crecido su utilización hasta un uso universal y , sobre todo, comercial.
En este vídeo, se muestra el momento en el que, Herbert M. McLuham, a finales de los años 60, acuña el término de "Aldea global" para definir la interconexión humana a escala global producida por los medios de comunicación. Durante los años siguientes, Internet creció de forma descomunal, tanto que, en 1989, presentaba 70 millones de usuarios en la red. El inicio de los navegadores, tuvo lugar gracias a la creación de   "Mosaic" en 1993. Así y tras la aparición de otras herramientas de gran importancia como Google, Youtube, Facebook y Megaupload, en Enero de 2006, Internet alcanza los 1.100 millones de usuarios, incrementándose, en 2010 a 966.000.000.
De este modo, dicho documento se puede relacionar perfectamente con la campaña de "Facebook y Twitter", pues son un ejemplo de cómo, a lo largo de toda la historia de Internet, las redes sociales, han supuesto un cambio a la hora de los movimientos de gente hacia un objetivo o una petición. Así, el proyecto "Purposed" ha puesto en marcha este tipo de campaña mediante herramientas que gente de todo el mundo utiliza día a día con el fin de que la implicación mundial se convierta en una acción eficaz hacia el propósito para la nueva educación.

Por otro lado, analicé la conferencia que Sir Ken Robinson hizo acerca de la necesidad de una revolución en el aprendizaje criticando la forma lineal de la educación y la falta de personalización de la misma.
En este vídeo, se critica que la educación aleja a las personas de sus talentos naturales y que, además, mantiene un modelo lineal que educa (en pleno siglo de desarrollo tecnológico) basándose en una era "predigital" , sin adaptarse a la situación actual y manteniendo un carácter universal.
Robinson pretende producir un movimiento que permita a cada una de las personas desarrollar sus propias soluciones, aunque siempre con apoyo externo, es decir, mediante un currículum personalizado.
De este modo, se reafirma en que las nuevas tecnologías sumadas al saber de los maestros, supondrá una oportunidad para la revolución educativa, siempre y cuando éstos se involucren y se dispongan a "pasar de un modelo industrial(lineal) a uno de agricultura, de florecimiento personal".
Robinson dirá: "Las comunidades humanas dependen de una diversidad de talentos y no de una concepción única de capacidad; la personalización en la educación es la respuesta para el futuro".
Esta conferencia está estrechamente relacionada con la segunda campaña que hemos elegido: "¿Cuál es tu compromiso para la Educación?", ya que Robinson propone un aprendizaje especializado, personal dependiendo de quién lo reciba. Así, en esta campaña se recogen testimonios de personas diferentes que tienen necesidades, ideas, proyectos y objetivos personales, que deben (según la política de Purposed) integrarse en la educación de forma que ésta, se adapte a los tiempos y situaciones actuales.