Para hacer esta selección nos hemos documentado sobre el tema de la educación y las nuevas tecnologías, extrayendo de numerosos documentos y vídeos la información que nos parecía más interesante.Al final el tema ha girado entorno a las nuevas metodologías para el aprendizaje y la enseñanza y el uso de redes sociales como medio rápido de comunicación entre los diferentes colectivos con los que trabajamos.
Uno de los vídeos de los que hemos extraído ideas es " Nativos Vs Residentes y Mitos sobre los nuevos aprendices en la Red" cuya autora es Linda Castañeda Quintero.
De él nos ha parecido interesante la clasificación que hace Linda de la población digital. Diferencia entre nativos y residentes digitales refiriéndose a los nuevos aprendices en la red y a las personas nacidas dentro de la nueva era tecnológica en la que nos encontramos.Este tema lo hemos relacionado con la campaña elegida " Twitter y Facebook" mediante la idea del uso de las redes sociales por dicha población digital,más concretamente por los llamados nativos digitales, tanto para comunicarse como para trabajar de forma rápida y a distancia. Además las redes sociales son una buena forma de acercar a nativos y residentes digitales, y es una buena forma de paliar los efectos de la llamada "brecha digital" existente en nuestra sociedad actual.
Pransky M. nos presenta el texto llamado " Digital Natives, Digital Inmigrants"
"Digital Natives, Digital Inmigrants" Version Inglés
"Nativos e Inmigrantes Digitales," Versión Castellano.
El problema que Prensky señala es que los profesores de hoy en día forman parte de los "inmigrantes digitales" y están enseñando a " nativos digitales" , lo que supone una gran dificultad ya que, los primeros, hablan en un lenguaje " pre-digital".Así estos profesores no creen que sus alumnos puedan aprender con éxito, pues están acostumbrados a uun tipo de aprendizaje rápido, instantáneo, fácil, muy diferente al de generaciones anteriores.
Nos ha atraído la formulación de Prensky de este problema ya que pensamos que el uso de las redes sociales para la enseñanza (creación de blogs, perfiles de Facebook, comunes para una clase, etc.) es una buena forma además de muy interesante de que los profesores lleguen a los alumnos y puedan transmitir sus conocimientos mediante una herramienta dinámica y atractiva para los alumnos, las redes sociales.
Además la idea principal del texto es precisamente la manera o método de enseñanza, lo que se trabaja también en la otra campaña escogida :" ¿ Cual es tu compromiso para mejorar la educación?". En ella se proponen diferentes maneras y numerosas actuaciones innovadoras para mejorar la educación y facilitar la enseñanza.
Nos hemos apoyado también en el texto de David White, Le-Cornu y Allison titulado " Visitors and residents: a new tipology for online engagement" que habla, entre otras cosas, del cambio de las personas en la manera de relacionarse cara a cara.
Visitors And residents: a new typology for online engagement
En él se formulan una metáfora sobre " el lugar en la red", en el que la gente se puede quedar. Relacionamos esta metáfora con las dos redes sociales mencionadas en una de las campañas "Twitter" y " Facebook" , ya que se conciben con un lugar en el que las personas pueden crearse una identidad personal en la red y se presentan a una audiencia imaginaria, pudiendo permanecer el tiempo que estimen o quieran. Se utiliza, de esta manera, la red como herramienta creando un espacio vital en el que trabajar y desarrollar habilidades, incluso compartir opiniones con la gente sobre un documento concreto. Esto además es un nuevo método de enseñanza que creemos que mejoraría la educación si se utilizase como es debido, y que guarda relación con la campaña " ¿ Cual es tu compromiso para mejorar la educación?".
Finalmente,también nos ha parecido interesante destacar los conceptos que introduce el propio David White en un vídeo: visitantes y residentes, los cuales guardan bastante relación con los comentados en el elaborado por Linda Castañeda.
Versión en inglés
Versión en español
Siguiendo con la guía de la actividad hemos extraído las cinco opiniones aportadas por los usuarios a las diferentes campañas que más interesantes nos han parecido:
Cual es el proposito de la educacion
1.-
Vídeo 1
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2.-
Propósito de la Educación 9
Vídeo 2
3.-
Vídeo 3
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4.-
-
Vídeo 4
5.-
Vídeo 5
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Como conclusión grupal hemos hecho una reflexión sobre varios aspectos:
Hemos adquirido nuevos conocimientos y conceptos sobre informática, la red y las nuevas tecnologías. Nos hemos familiarizado más con el trabajo del blog y con el trabajo y la comunicación online y por supuesto hemos mejorado como grupo y trabajado en equipo.
Durante la realización del trabajo hemos tenido más dificultades a la hora de encontrar los vídeos y opiniones con licencia para ser utilizados. Nos hemos coordinado bien para trabajar online mediante la utilización de MSN Hotmail, y quedando en horas no lectivas tras acabar las clases.Nos ha parecido una actividad muy interesante para trabajar la dinámica de grupo y aprender a reflexionar en común coordinándonos para dar cada una lo mejor de sí misma favoreciendo así el trabajo grupal.
Trabajo realizado por:
Teresa Alcántara
Eva Campayo
Laura Écija
Sandra Fernández
Alicia Fernández
Irene Egea
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