sábado, 15 de diciembre de 2012

Actividad 3: Redes Sociales e Identidad Digital (Reflexiones)

A continuación vamos a publicar las reflexiones realizadas por el grupo sobre los 7 puntos porpuestos en la actividad, de los cuales escogeremos uno para realizar el poster y sobre los cuales se realizará el debate el próximo día en clase.

Coste,consumo y gasto de los jóvenes en acceso a dispositivos, etc. Es normal VS es insoportable.


Respecto este punto es importante decir que, actualmente, ha habido una fuerte crecimiento de la utilización de estos medios,y con ellos, un aumento de los gastos referentes a su utilización, lo que lleva a sobreponer este uso a cualquier otra necesidad básica. Esta realidad es innegable y resulta más conflictiva de lo que parece; debido a la utilización masiva, reiterada y casi "necesaria" de Internet, se ha ido desarrollando un concepto relacionado con aquellas personas que abusan de estos medios: "niños búnquer". Estas personas (generalmente niños y adolescentes), han llegado a depender tanto de Internet que han creado una vida paralela donde ellos mismo son los protagonistas, donde su mente es el único artífice de esta nueva realidad y donde, únicamente importa estar "conectados a Internet".

Sin embargo, a pesar de que este uso excesivo pueda llegar a supone una enfermedad y dependencia completa y además generar un gasto mucho mayor a las posibilidades, supone también un peligro debido al mal uso de los adolescentes de estas tecnologías, lo que puede implicar el acceso a contenidos poco fiables, nada recomendables y sin ningún tipo de relevancia.
Por tanto, este uso de las nuevas tecnologías no se considera normal si tenemos en cuenta que se está convirtiendo poco a poco en una necesidad, en algo indispensable y, por si fuera poco  se esta sobreponiéndose a ostros aspectos de la vida con los que ya no contamos como son: la efectividad de conocer a las personas cara a cara y de entablar relaciones sanas conociendo íntegramente a la otra personas y no por medio de una pantalla.
Algunos autores han llegado a considerar Internet como un nuevo espacio de socialización, es decir, generador de nuevos grupos, nuevas culturas.
Nosotras como grupo pensamos que el uso de Internet y del móvil, así como también de cualquier dispositivo tecnológico, como puede ser también la televisión, está creciendo a niveles preocupantes incluso tanto que se considera con especial relevancia todo aquellos que leemos por Internet, o por el móvil o que vemos en la tele, sólo un acontecimiento es verdadero o de gran importancia y trascendencia cuando sale en algún medio de comunicación y su manera de influir es nuestra conducta es directamente proporcional a la mitificación de estos medios.


Edad de entrada (deben esperar a la edad mínima, o a las 18 años VS da igual la edad de entrada).


En las redes sociales que más empleamos, por ejemplo Tuenti o Facebook, la edad mínima para entrar queda restringida a los 14 años, edad que en nuestra opinión no es suficiente para que los chicos y las chicas accedan a este tipo de redes ya que muchos de ellos ven esto como un simple entretenimiento, una forma de compartir cosas como mensajes o fotos, con sus amigos o incluso chatear. Pero lo que no tienen en cuenta es que es una red social por lo que mucha gente además de sus amigos podrá ver el contenido que ellos suban a la web y utilizarlo con cualquier fin.

Además de esto hay que llevar cuidado en cuanto al manejo de ordenadores porque existen numerosos virus que se pueden enviar por estas redes y que afectan a todo el contenido del ordenador, puediendo llegar a perder todo lo almacenado en éste. No creemos que sea necesario tener 18 años para poder acceder a estas páginas, creo que la edad la deberíamos poner nosotros mismo o en cualquier caso los padres, cuando tengamos la suficiente madurez y el conocimiento necesario para manejar estas herramientas y hace un uso adecuado de ellas.

Privacidad (lo saben todo de ti y es un peligro  VS no importa que lo sepan todo de ti). 


Se entiendo por privacidad el nivel de protección de que disponen todos lo datos que una persona introduce en una red social. Al titular de una cuenta se le da la oportunidad de decidir qué quiere compartir con el resto de usuarios. Hay que ser muy cuidadoso con la cantidad de información que se pone a disposición de los demás, y habilitar el acceso a ella sólo a los usuarios que consideramos preciso.


La protección de datos que profesan los administradores y gestores de cada red escapa completamente al control de los usuarios que se ven obligados a confiar en el buen hacer profesional de los encargados de manejarlos. Cada usuario debe exigir que se respete la protección de datos que, a priori, todas las redes sociales garantizan.

Roles en las redes (profesional, persona, amistoso)


Las personas que emplean las redes sociales deben diferenciar bien los tipos de perfiles o cuentas que tienen, es decir, es necesario crear un perfil profesional orientado al trabajo (tanto un trabajador en una empresa como un estudiante) en el que tendrás contactos como por ejemplo tu jefe o tus compañeros de trabajo y se limitará básicamente a eso, al trabaja y a temas relacionados con éste. En segundo lugar podríamos crear un perfil personal, en el que escribas opiniones particulares acerca de temas de tu interés o cosas que afectan a tu propia personas, y por último podríamos crear un perfil amistoso, que creemos que es el más común, el que te relacionas con personas allegadas a ti, cuelgues fotos de tus celebraciones o hagas comentarios sin ningún tipo de consecuencia debido a que los únicos que podrán leerlo serán tus amigos o aquellas personas que tú decidas.


Importancia de la Identidad Digital, problemas para mantenerla (es importante Vs no es importante)


La identidad digital es el conjunto de rasgos que caracterizan a una persona o grupo de personas en un medio de trasmisión digital. La identidad digital la debemos crear cada uno.

Lo que antes podía quedar en un entorno social pequeño (amigos, familia) ahora se puede distribuir de forma masiva y puede alcanzar grandes cotas mediáticas.
Ya que no podemos controlar todo lo que se dice de nosotros en Internet, debemos cotrloar todo lo que nosotros incorporamos y decimos en la red sobre nosotros mismos.
Hay varias formas de proteger nuestra identidad digital, entre las que están:

-utilizar contraseñas seguras y que sigan las pautas que te da la propia páginas.
-crear contraseñas diferentes para cada cuenta online.
-configurar las opciones de seguridad en cada red social.

Seguridad Vs hábitos saludables


La privacidad de los usuarios en Internet es muy importante, pero no siempre es así.La violación al derecho de la intimidad puede producirse por numerosos motivos, uno de ellos como ejemplo puede ser por fines políticos. También puede producirse la vulnerabilidad a la privacidad al conectarse a una red wi-fi pública o con contraseñas demasiado sencillas.

Para subsanar este problemas, existen algunas medidas cono son los servidores proxy actuando de intermediario de las comunicaciones del usuario con las páginas webs.

Respecto a los hábitos, se puede utilizar Internet como un recurso educativo y de entretenimiento, siempre que se utilice con unos hábitos saludables como son el control del tiempo antes las distintas pantallas como las de los ordenadores, tablet, etc. porque éstas pueden ser perjudiciales para la salud.
Además,  se debe intercalar el uso de Internet con otras actividades y utilizar el ordenador en zonas comunes, pero sobre todo no se debe revelar información personal en la red.


Acción Social en las Redes Sociales. No tiene importancia Vs. Tiene importancia.

La acción social que se produce diariamente en las redes sociales posee gran importancia, y más aún en la actualidad debido a los cambios sociales y políticos que se están produciendo en nuestro país.
La presencia de cada una de las personas en las redes sociales, coordinándose mediante ellas, comunicando sus pensamientos e inquietudes, realizando proyectos de carácter social en común... tiene gran relevancia o peso en nuestra sociedad ya que esta actividad a menudo queda registrada por los medios de comunicación que también las utilizan y pueden dar a conocer todavía más, todas las iniciativas y acciones que proponen las diferentes personas y/o asociaciones.
Un ejemplo de esto es la presencia de la PAH (Plataforma de Afectados por la Hipoteca) en las diferentes redes sociales (Facebook, Twitter...) mediante las que, entre otras cosas, convocan a la gente para las manifestaciones y cuelgan en sus muros estados o entradas con información de interés para todas las personas afectadas por la hipoteca que no saben cómo enfrentarse a sus problemas económicos, y/o para todas las personas que apoyen y secunden este movimiento ya que pueden contribuir con la plataforma y comunicarse con ellos a través de estas redes. 
A la vista está que gracias a esta comunicación muchas familias han contado con el apoyo de multitud de personas que incluso se han presentado a las puertas de sus casas impidiendo desahucios y arriesgándose a recibir algún que otro golpe por agentes antidisturbios, es decir, se han unido a la causa a pesar de no ser, muchos de ellos, afectados por este problema.

Con este ejemplo se ha pretendido poner de manifiesto el cambio que puede ejercer la sociedad sobre los problemas que hoy en día la atañen y la ventaja que supone la utilización de las redes sociales para comunicarse y darse a conocer ante los medios de comunicación, lo que muchas veces es de mucha ayuda en conflictos como puede ser el disparo a Esther Quintana que efectuaron las fuerzas de seguridad del Estado, más concretamente los antidisturbios, por el que ella ha perdido un ojo, y que más tarde se hizo un comunicado alegando la inculpabilidad de estas fuerzas. Gracias a los medios de comunicación y redes sociales se están sacando a la luz numerosos vídeos en los que se ve a estos policías disparando bolas de gomas con proyecttiles.

En definitiva es muy importante el uso de las redes sociales para realizar acciones sociales ya sean movimientos reivindicativos, manifestaciones, campañas preventivas, campañas de apoyo a diferentes causas, etc.



miércoles, 12 de diciembre de 2012

Entrada trabajo grupal.

En esta entrada vamos a publicar los resúmenes realizados tras el visionado y la lectura de los diferentes vídeos aportados en la presentación de la práctica.

Vídeo 1: REDES SOCIALES.

Son herramientas telemáticas que van creciendo, están en auge y todos formamos parte de ellas.Hay quien dice que si no estás en las redes sociales no existes.Ya no solo nos conectamos desde nuestras casas, si no que mediante las aplicaciones de las diferentes redes sociales estamos conectados todo el día.

Aclaración de términos:

-Medios de comunicación social: espacios en los que la gente puedo publicar información.Estos espacios acaban juntando a las personas entorno a un espacio compartido. Ej: YouTube, Slideshare, etc.

-Redes de seguimiento de actividad online: herramientas que funcionan entorno a la suscripción. La importancia está en el flujo de actividad que se genera y se va publicando.

-Redes sociales: herramientas telemáticas que funcionan entorno a perfiles personales o profesionales. Dos tipos de redes sociales.

     - redes sociales horizontales: son las que ya existen y yo me uno a ellas. Ej: Facebook, Myspace,etc.

     - redes sociales verticales: no existen, las tengo que crear yo.Son verticales porque existe una serie de jerarquía; está la persona que la crea y quien se une a ella.


Texto 2.

El texto que acompaña a este vídeo se nos presenta un viaje por el mundo de la web y las redes sociales. Como se explcia en el texto en los últimos años lo que antes se conocía con Internet ha evolucionado hasta lo que actualmente conocemos; hemos pasado de ser usuarios pasivos a activos dentro de la web, lo que conocemos por otros videos como web 2.0. De ahí pasamos a las redes sociales que se han convertido en autenticos mundos en la red. A día de hoy no eres nadie si no estás en la red. Son más los usuarios de Facebook que los lectores de muchos periodicos.
En definitiva el texto no es más que una muestra más de los que venimos viendo en los diferentes vídeos a lo largo de la asignatura.


Vídeo 3: Redes sociales en educación.

Es importante tener acceso a las redes sociales en el aula porque se aprovechan espacios de comunicación e interacción entre la gente de la clase.En estas redes podemos tener contacto con gente interesante de cara a nuestra profesión y al desarrollo de nuestros conocimientos. Podemos subir información en cualquier momento.

¿Porqué crear una red social?

-Por el control de la privacidad, ya que en ocasiones podemos estar trabajando con menores de edad.
-Por la total flexibilidad a la hora de crear un espacio dentro de esa red social.

¿En qué redes sociales trabajar?

Depende siempre del objetivo educativo que estoy planteando.


Vídeo 4

Este vídeo muestra cómo las redes sociales han avanzado a pasos agigantados en muy poco tiempo por encima, incluso, otros aspectos como pueden ser las noticias. Esto no se debe únicamente a que éstas
pueden estar incluidas dentro de las redes sociales, si no que (según datos que se muestran en el vídeo) las visitas en el perfil de Facebook, por ejemplo, son el triple de las que un periódico digital puede recibir. Además, los periódicos que se han utilizado toda la vida los domingos en papel, impresos, han experimentado un descenso considerable los últimos años ya que un alto porcentaje de personas utiliza los medios tecnológicos y, en especial, la web 2.0 para acercarse a la sociedad.
Así, por ejemplo, el 70% por ciento de la población afirma ver la televisión a través de internet, lo que muestra que no están adquiriendo protagonismo los medios de comunicación si no que, más concretamente, es Internet y la web 2.0 la que abarca gran parte de la información y domina la atención de los internautas.

Vídeo 5: IDENTIDAD DIGITAL

La identidad nos permite tener un reconocimiento social. Más que identidad digital, se trata de una identidad para un mundo digitalizado.
Se puede dividir en tres  partes:
-Parte personal: lo que hacemos visible de nosotros en Internet.
-Parte social A: personas que configuran mi red social, que me influyen.
-Parte social B: personas en las que influyo yo.
Estas tres partes condicionan lo que el resto piensa sobre mí. Hay que ejercer la ciudadanía en todos los ámbitos, incluso en la red.

Texto 6.

En el texto " desvelando nuestra identidad" cuyas autoras son Linda Castañeda y Mar Camacho, se aborda el concepto de identidad digital, el cual resulta algo complejo de describir. Este concepto de identidad digital surge a partir de el desarrollo de las nuevas tecnologías y el cambio en el estilo de vida que eso supone para las personas. En el texto se citan a numeros autores estudiosos del tema, los cuales hablan sobre los detonantes de esta identidad, es decir, la ubicuidad, la participación y la imterporalidad en la web social. Por otro lado, se abarca el tema de la construcción de esa identidad que también se hace de manera inconsciente ya que no solo se muestra a los demás lo que uno quiere enseñar de sí mismo si no que también esa persona influya a otros y se va influenciando por otros, lo que afecta directamente a la construcción de esa identidad.
Se muestran unos gráficos que muestran cuán conscientes somos de nuestras cualidades personales, además de las que creemos mostrar. Como conclusión opinan que los estudiantes nos son conscientes de las influencias que reciben del entorno que les rodea ni de la que ellos mismo son capaces de ejercer sobre sus compañeros en los relativo al proceso de aprendizaje. 






Entrada portavoces

Hola, somos Sandra Fernández y Laura Écija, y esta semana estamos ejerciendo como portavoces. La función principal de este rol no la hemos llevado a cabo, porque esta semana no tocaba exponer ninguna actividad teórico-práctica.
Lo que hemos hecho y estamos haciendo es  colaborar con nuestras compañeras en la realización de la actividad teórico-práctica 3.Todas estamos analizando y reflexionando individualmente sobre los puntos que tenemos que tratar, para luego ponerlo en común y subir una entrada con el resultado final de la reflexión.

domingo, 9 de diciembre de 2012

Entrada analista.

Buenas, soy Laura y esta semana me toca ser el analista del trabajo del grupo. En cuanto a esto decir que esta semana presentamos al resto de la clase la última actividad teórico-práctica y sobre esta decir que hubo algunos fallos con la presentación debido a que al realizarla con un ordenador con la última versión de porwer point, al cambiar de formato pues hubo problemas. Por lo demás la presentación transcurrió bastante bien, las compañeras se adaptaron bien a los 20 segundos y explicaron el proyecto bien. Durante el resto de la semana el trabajo ha sido algo menos intenso debido a que solo hubo 3 días de clase y la gente se fue a sus pueblos. Aún así cada componente ha seguido realizando su rol y han ido publicando entradas. Creo que con esto he comentado todo sobre el trabajo grupal de esta semana. Saludos.





Publicado por: Laura Écija Rodríguez.

Entrada rastreador

Hola, soy Sandra Fernández, y a lo largo de esta semana he ejercido el rol de rastreador, es decir, me he encargado de buscar información, documentos o  vídeos relevantes sobre lo que vamos a trabajar.
 He comenzado por visionar los vídeos y leer los documentos que la profesora nos dejó en la revisión conceptual. Esta tarea la hemos hecho todos los componentes del grupo.

 A continuación he puesto una presentación que explica la importancia que tiene una de las redes sociales más expandidas, Facebook.


Facebook red social de alta difusión from fer1445

Buscando información sobre la privacidad en las redes sociales, factor que muchas veces se olvida, he encontrado este articulo, en el cual se explica porqué es importante la cuestión de la privacidad en estas páginas. http://www.enfolang.com/internacional/redes-sociales/privacidad-redes-sociales.html

Por último he encontrado una presentación que creo que nos va a ser muy útil a la hora de hablar sobre la identidad digital,ya que en dicha presentación nos explica qué es la identidad digital, nos da consejos para poder mantenerla, así como páginas que nos ayudan a protegerla.