martes, 30 de octubre de 2012

Entrada del portavoz 1.

Hola, me llamo Alicia Victoria Fernández Romero y esta semana me ha tocado (junto a mi compañera Teresa Alcántara) el rol de portavoz. Formo parte del grupo integrado por: Laura Écija, Irene Egea, Sandra Fernández, Teresa Alcántara y Eva Jiménez.

Esta semana cada miembro del grupo nos familiarizaremos con la dinámica de trabajo que se ha establecido,  profundizando e investigando sobre la campaña que Laura Écija (estratega del grupo) ha asignado a cada una de nosotras.

El proyecto "purposed" lo que pretende es abrir un debate sobre la educación, que genere movimientos sociales que propicien su cambio.
La campaña del proyecto "Purposed" que me ha tocado ha sido la de :
"¿Cómo cambiarías tu escuela en #300 palabras?.

Esta campaña, pretenderá dar voz a aquellas personas que forman parte muy activamente dentro de la educación y que, sin embargo, nunca han sido del todo escuchadas, ni sus opiniones se han tenido muy en cuenta. Así, pretende descubrir qué piensan alumnos, padres y profesores acerca de la necesidad de cambio de la educación y, por lo tanto, de las escuelas. "Purposed" anima a participar tanto mediante una redacción que contenga al menos 300 palabras, mediante una historia ilustrada (cómic) o mediante lo que llama "combinado", es decir, la combinación entre una frase y una fotografía (con licencia Creative Commons).

Analizando los comentarios y los vídeos de las personas interesadas en aportar su compromiso hacia este cambio necesario en la educación actual, muchos profesores, por ejemplo, tomaban conciencia de la necesidad de las TIC en la renovación de la educación.
Tanto esto, como la referencia a la utilización de las imágenes con licencia "Creative Commons", me ha llamado la atención, pues todavía (a pesar de estar sumergidos en una era tecnológica potente) la cuestión de las tecnologías de la información y comunicación parece adoptada de forma reacia en muchos de los centros educativos cuando, es un hecho la necesidad de su presencia en las aulas.

"Pekechis es profesor de informática y en este momento tiene la responsabilidad de coordinar las enseñanzas semipresenciales en Andalucía, que llega a más de 40000 personas. Su práctica profesional se mueve entre la ilusión de animar al profesorado a hacer las cosas desde una perspectiva del "aprender haciendo" y derrochar esfuerzos para que las cuestiones técnicas funcionen bien, para que alumnos y profes estén cómodos entre Moodles, CAUs, eXelearnings, Sénecas y otros bichos raros. Para él, el software libre no es una creencia, es una práctica, y la movilidad no es futuro, está ya aquí, con nosotros y ha llegado para quedarse."


Aníbal de la Torre.


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